肇庆市工业贸易学校党委书记  杨建良

2018年8月20日

我党历来重视意识形态工作，党章开宗明义明确党的指导思想是什么，并在宪法中加以体现，党内设立有宣传部，宣传党的主张和思想，不管是战争年代还是和平建设时期，支部建在连队、建在基层，思想政治工作成为十分重要的工作，统一思想成为重要的工作方法之一，这都是我党意识形态工作的宝贵经验。

随着改革开放的深入和中国的崛起，西方资本主义国家的资产阶级亡我之心不死，从各个领域打压中国，尤其是在意识形态方面，采取各种手段企图破坏中国形象、动摇中国人民信念，提出了“中国威胁论”“中国强硬论”“中国傲慢论”“中国掠夺论”“中国不负责任论”“中国搭便车论”“中国崩溃论”等论调，更是利用网络等手段，丑化我们的英雄人物，利用某些事件歪曲事实，混淆视听，攻击社会主义制度，宣扬的推销西方的普世价值。党的十八大以来，习近平总书记高度重视意识形态工作，针对新时期意识形态的新特点，作出了关于加强意识形态工作的一系列重要论述，强调经济建设是党的中心工作,意识形态工作是党的一项极端重要的工作；强调必须把意识形态工作的领导权、话语权牢牢掌握在手中,任何时候都不能旁落,否则就要犯无可挽回的历史性错误。还强调,意识形态关乎旗帜、关乎道路、关乎国家安全。习总书记和重要指示，为我们做好意识形态工作指明了方向。

所谓意识形态，是一种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和，根本是世界观，核心是价值观。习近平总书记2014年在联合国教科文组织总部的演讲中强调：“拿破仑曾经说过，世上有两种力量：利剑和思想；从长而论，利剑总是败在思想手下。我们要积极发展教育事业，通过普及教育，启迪心智，传承知识，陶冶情操，使人们在持续的格物致知中更好认识各种文明的价值，让教育为文明传承和创造服务。”作为教育工作者，我们必须清醒地认识到，广东是改革开放的前沿阵地、是意识形态对敌斗争的前沿阵地，学校是意识形态的重要阵地，意识形态斗争的关键是人，核心是人的思想、价值观、文化。我们要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持党管意识形态，落实党委意识形态工作责任制，加强对教育工作意识形态方面的研究、情况掌控，坚持意识形态的领导权、管理权、主动权和话语权，坚守马克思主义指导的意识形态阵地，守土有责，守土负责，守土尽责，认真履行立德树人的职责，确保党的教育方针在学校贯彻落实，捍卫学校的政治安全。具体要做好以下工作：

一、旗帜鲜明讲政治

政治是人类社会发展到一定阶段的一个不可避免的事实，教育具有强大的政治功能，教育培养社会治理人才，教育培养合格公民，教育传播政治意识，倡导主流政治价值观，在任何社会都备受关注，“培养什么人，如何培养人，和为谁培养人”从来是教育的首要问题。我们的学校，是人民的学校，是党领导下的学校，是一种强大的的政治资源，培养一代代社会发展的后继者，在影响社会政治发展方面有着独特的作用。长期以来，学校是个工作繁忙，运作节奏性强的机构，大量的教学工作常导致教师忙于应付，教师在工作中思想和行为容易固化或者格式化，在教书育人问题上容易重术而轻道，忽视教育政治功能的重要性，个别同志甚至放松对自己的政治要求，认为只要教好书就行了，认为政治远自己很远，不想理，不关心。所以，学校要旗帜鲜明讲政治，要强化学校的政治功能，学校要“姓党”，要把立德树人作为学校根本任务，要更加明确立什么德，树什么人，更加明确教育就是要为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。学校党委要强化意识形态的工作，推动教师强化政治意识，促进教师在培养和造就学生共产主义的远大理想和中国特色社会主义的共同理想过程中发挥更大的作用。

二、强化政治纪律和政治规矩

教育是实施人的教化和培养，学校实质上也是党的政治组织，必须强化政治纪律和政治规矩，必须强化“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平同志的核心领导地位，坚决维护以习近平总书记为核心党中央的权威和集中统一领导，忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心，以习近平新时代中国特色社会主义思想统领自己的思想和学校工作，认真贯彻党的教育方针，坚决贯彻落实好上级党委的决策部署，不折不扣地完成上级党委交办的工作任务。

三、落实好意识形态的工作任务

（一）加强教职工的思想政治教育。要巩固马克思主义在意识形态的指导地位，党委中心组要落实学习制度，深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的学习和教育，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，提高教职工政治理论素养，进一步增强对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，自觉践行社会主义核心价值观。通过举办报告会、座谈会、读书会、交流心得体会等形式，讲解中央、省委和上级党委决策部署，帮助教职工准确了解国情、省情和社情民意、正确把握形势、坚持正确政治方向。利用信箱、微信空间互动、校领导定点联系等方式，拓宽校领导和教职员工沟通交流的渠道，做好解疑释惑、增进共识工作。帮助教工进一步了解国情省情和社情民意，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会责任，增进与人民群众的沟通和感情。

（二）高度重视学生思想政治教育。中职学生是即将步入社会的学生，在此之前引导学生立德立志显得非常关键，这一阶段树立的价值观将对青年学子的一生影响深远，学校党委要把学生，尤其是新疆班学生的思想政治教育工作，作为“书记项目”来抓，每学期召开专题会议研究部署学生思想政治教育工作，党委书记和分管校领导要经常深入基层指导学生思想政治教育工作，给学生上《形势与政策》课或作形势报告，通过召开师生座谈会、走访班级和寝室等方式，熟悉掌握思想政治理论课教师、宿管员、学生的思想情况。

（三）大力推进学生思想政治课程改革，健全集体备课、教学观摩和领导听课制度。在传承过去有效做法的基础上，改进思想政治理论课教学，运用先进技术手段和时代活跃元素阐释理论，做好教学内容与学习需求的“供需对接”，确保社会主义核心价值观和中华优秀传统文化进课堂、进教材，进头脑。把思想政治理论课打造成学生真心喜爱、终身受益的课程。在抓好思政政治理论教育的同时，把社会主义核心价值观和中华优秀传统文化融入社会实践、校园文化及学生管理工作中，引导学生深入实践基地开展形式多样的德育实践活动，使学雷锋志愿服务活动常态化，通过社会实践引导学生服务他人、奉献社会，激发学生向上、上善的力量，全面提升学生道德素质。

（四）强化意识形态阵地管理，凝聚正能量。进一步完善和落实学校新闻宣传工作制度，规范对学校网站、微信公众平台、宣传栏、广播站、各类报告会、讲座、校园广播、电子显示屏等舆论阵地的指导与管理。加大校内新闻的报道力度，及时准确发布新闻，增强新闻宣传的吸引力和感染力，充分发挥宣传阵地凝心聚力的作用。加强学校典型经验、优秀人物和事迹的提炼和挖掘，更好地展现学校的办学成就和成果，不断提高学校的知名度和美誉度，提升学校在区域经济发展中的影响力，为学校发展凝聚正能量。

（五）着力提升新兴媒体的利用与掌控能力，提高网络舆情应对水平。要把网络舆情监控作为意识形态工作的重中之重来抓，把握正确导向，培育健康向上的网络舆论生态，唱响主旋律、凝聚正能量。加强涉及学校的舆情监控分析，完善网络舆情的收集、研判、报送和处置机制，对涉及我校的重大舆情信息坚持做到第一时间发现、第一时间研判、第一时间报送、第一时间处置。发生重大突发事件、敏感事件和负面事件时，涉及部门和分管校领导主动及时权威发布信息。要建立与我市有关媒体、重点门户网站的沟通协调和会商处置机制。加强学校微博、微信平台管理，进一步完善网络评论员队伍工作机制，加强学校贴吧的日常监督管理。