为进一步落实十八大和习近平总书记有关社会主义核心价值观教育的讲话精神，扎实推进社会主义核心价值观培育和践行活动，根据《肇庆市教育局关于开展培育和践行社会主义核心价值观工作实施方案》（肇教德【2015】24号）的文件精神，结合我校的实际，制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持立德树人的目标，充分发挥学校教育主阵地作用，把培育和践行社会主义核心价值观活动贯穿学校教育教学全过程，引领学生树立爱国、敬业、诚信、友善的道德规范和价值准则，弘扬自由、平等地、公正、法治的社会价值，追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，把学生培养成为社会主义核心价值观的践行者和传播者，进一步推进我校思想道德建设和精神文明建设深入开展。

二、活动内容

社会主义核心价值观包括“三个倡导”24个字，即国家层面的价值目标“富强、民主、文明、和谐”；社会层面的价值取向“自由、平等、公正、法治”；公民层面的价值准则“爱国、敬业、诚信、友善”。

三、活动步骤

（一）        宣传发动（5月）

1、制定实施方案。按照此次教育实践活动的总体要求，结合学校实际，制定重点突出、针对性强的教育实践活动实施方案。

2、运用宣传栏、校园网、展板、各种学习和会议等形式广泛宣传“三个倡导”，全面开展社会主义核心价值体系学习宣传，推动社会主义核心价值体系大众化和普及化。

3、召开动员会，使全体师生充分认识开展社会主义核心价值观主题实践活动的必要性和重要性，明确活动的目的和意义。

（二）开展活动（6--12月）

1、全面抓好“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等地、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”三个倡导的普及活动。班主任要利用班会课、班级墙报宣传“三个倡导24个字”的教育和普及，让学生背诵和熟记。

2、德育课和其他任课老师在课堂教学当中，要将“三个倡导24个字”融入课堂教学，贯穿教学的各个环节，让学生受到教育。

3、利用宣传栏、校园网、校园广播、板报等形式广泛宣传社会主义核心价值观，营造浓厚的宣传氛围。

4、充分利用国旗下讲话、中华优秀传统文化经典诵读等契机，培养学生的爱国主义精神、集体主义观念、高尚的道德品质和良好的行为习惯，真正让德育走进知识、走进学生生活。

5、进一步推进中华优秀传统文化教育工作。在传统文化进校园、进课堂的基础上，开展“诵读经典”。在今年的十月份，开展中华优秀传统文化诵读经典比赛。引导学生学典立德，以典导行，把优秀传统文化与现代文明相结合，培养既有传统文化底蕴、又有现代文明素养的人。

6、结合我校“知行合一”的七大品牌教育实践活动以及学校的“一周两节”活动（即技能竞赛活动周和校园文化艺术节、体育节），积极开展“学艺修身”琴棋书画系列比赛活动、优秀毕业生报告会、求职简历设计大赛和创业街等系列活动，引导学生立志成才，培养爱国情感，树立民族自信，潜移默化地提升学生素养。

7、深入开展社会主义核心价值观践行活动。学校在全面开展社会主义核心价值体系主题教育系列活动的同时，结合我市创文、推现等各类创建活动、重大节日庆祝纪念活动，创新形式和载体，开展丰富多彩的，师生喜闻乐见的系列实践活动，动员组织全校教职员工、学生开展核心价值观践行活动：参加一次学雷锋志愿者公益活动、参加一次献爱心活动、参加一次保护野生动物实践活动、参观一个爱国主义教育基地、提一条合理化建设、改掉一个陋习、学习一项文明礼仪、参加一次“我的中国梦”主题教育读书活动、参加一次网络知识竞赛、讲一个自己亲历的诚信故事。做到理论联系实际，言行一致，确保活动做出实效。

8、进一步抓好道德讲堂的建设。按照学校的道德讲堂工作计划，把学校的道德讲堂与学校的德育工作结合起来，与“我的中国梦”和培育和践行社会主义核心价值观工作结合起来，使广大学生在知行合一中增强道德素质，提升思想境界。

四、工作要求

（一）加强领导。为确保活动取得预期效果，强化对活动的关键环节和重大工作的指导服务，学校建立工作领导小组，人员名单如下：

组  长：苏炯川

副组长：钟肇光 林碧祖 罗红金 刘景和 肖玫蓉

成  员：陈志刚 吴有明 黄晓燕 谢  军 董文佳 冯  华

高国萍 廖志成 任重明 苏少勇 张  辉 符伯成

张凤萍 曾桂连

（二）提高认识。全体师生特别是教师要充分认识到开展社会主义核心价值观主题实践活动的必要性和重要性，抓好各项工作的落实。

（三）注重实效。一是要与文明城市创建、“道德讲堂”的开展结合起来；二是要用社会主义核心价值观促进学校各项工作的开展；三是要与家庭和社会教育相结合，使社会主义核心价值观教育融入到师生的生活、学习和工作当中。

肇庆工业贸易学校

2015年5月20日