| 学习和传达2019省职业院校教学工作诊断与改进培训精神，推进我校教学诊改工作 |
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2019年7月19日，我校召开了教学工作诊断与改进专题会议，学校领导和中层以上干部 参加了会议。会议由我校副校长罗红金主持。
首先，由 教务科副科长梁永年围绕“2019广东省职业院校教学工作诊断与改进培训”精神，作了题为“如何做好中职学校诊断与改进工作”的学习汇报；通过深入浅出讲述，从教学诊断与改进的主要任务、主要技术、复核工作等三方面进行分享传达。
学校质量办公室、教研中心主任任重明对近期学校诊改工作进行了布置。一是从学校制度建设、目标与标准、专业和课程诊断与改进报告、新学期工作计划等方面，帮助各科室（部）理清了诊改工作思路，明确了各科室（部）的工作任务、要求及时间表。二是明确了教学诊改文件资料的管理办法。
最后，罗红金副校长作了 “以标准化建设为突破口，推进‘一周两节’的教学诊改模式”讲话。他首先用16个关键词，分享了对教学诊改工作的体会和再认识。然后提出了五个方面的要求：一是要求加强学习，提高认识。二是进一步完善“两链”，建立质量保证体系。三是抓好“数据采集”，做好各层面的诊断报告。四是认真做好学期工作计划和总结五是抓好23门网络课程的建设。
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